Descrizione
Il documento intende descrivere la proposta di un modello, di una metodologia e di strumenti per la promozione di un percorso di orientamento continuo e permanente nelle istituzioni scolastiche e formative della Provincia autonoma di Trento, in coerenza con quanto previsto dalla Legge provinciale sulla scuola n. 5 del 2006.
Il processo di orientamento continuo e permanente, così come descritto nel presente documento, ha oggetto le attività delle istituzioni scolastiche e formative rispetto la progressione degli studenti e delle studentesse all’interno del primo ciclo, le transizioni tra il primo e secondo ciclo, le transizioni all’interno del secondo ciclo, e le transizioni tra il secondo ciclo, la formazione terziaria e il mercato del lavoro.